在課堂上是離不開模型展示的，因?yàn)橛行┲�識(shí)真的是用簡(jiǎn)單的語言不能講明白的，即使是老師費(fèi)盡口舌，講得口干舌燥，學(xué)生還是聽不明白，要是能夠有教學(xué)模型放在學(xué)生眼前展示給學(xué)生看的話，就不需要老師做任何解釋，學(xué)生都會(huì)是一目了然的。

　　在學(xué)生接觸人體骨骼這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，無論老師怎么講解也不如把人體骨骼的教學(xué)模型擺在學(xué)生的面前更有教學(xué)效果。當(dāng)學(xué)生看到模型之后，就會(huì)記憶非常深刻的，這就是實(shí)體教學(xué)的****優(yōu)勢(shì)。教與學(xué)存在一系列問題：很多的知識(shí)點(diǎn)是抽象的，學(xué)生難理解、掌握知識(shí)有相當(dāng)大的難度。

　　能夠結(jié)合課本的知識(shí)點(diǎn)，利用教學(xué)模型來講課，不僅老師感覺上課輕松，學(xué)生學(xué)起知識(shí)來也感覺是非常愉快的。